QUESTIONARIO SULLA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI PER ADULTI

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QUESTIONARIO SULLA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI PER ADULTI

Gentile partecipante,
le chiediamo di dedicare pochi minuti del suo tempo ad un semplice questionario che costituisce un prezioso strumento per valutare l’attivazione di prossimi corsi di formazione per adulti.
Il questionario è anonimo: garantiamo la riservatezza dei dati forniti che saranno usati solo a fini statistici, ai sensi del Regolamento (UE) 2016/679.

Da compilare una sola volta

Indica quale, fra le attività proposte, potrebbe interessarti

A) COMPETENZE DIGITALI E INFORMATICHE:

ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA: iniziare all’uso di strumenti informatici quali tablet, smartphone, personal computer, social network, siti web, you tube, motori di ricerca, applicazioni più diffuse e servizio on line della

TUTELA DAI RISCHI DEL WEB E BENESSERE PSICOFISICO: approfondimenti dei concetti di salute e benessere nel web e misure di contrasto dei potenziali fenomeni di dipendenza informatica, cyber bullismo, influenza dei social sulle scelte alimentari

SICUREZZA DEI DATI: PHISHING, CATFISHING, SEXTING: come proteggersi e proteggere gli altri da truffe e adescamenti

BIBLIOTECA DIGITALE (Mlol): conoscenza e utilizzo della piattaforma della biblioteca digitale

COPYRIGHT E DIRITTI DI AUTORE: approfondimenti dei propri diritti e altrui nella pubblicazione e rielaborazione di contenuti in rete

FOTOGRAFIA DIGITALE E SMARTPHONE PHOTOGRAPHY: come imparare a utilizzare la macchina fotografica digitale e il cellulare per le fotografie

LE IDENTITÀ DIGITALI E LORO POSSIBILI UTILIZZI: conoscenza delle modalità di accesso ai servizi pubblici con credenziali personali ( smart card, spid, cns -tessera sanitaria, carta di identità elettronica), utilizzo della posta elettronica certificata e del fascicolo sanitario elettronico

STRUMENTI DI RICERCA DEL LAVORO: come cercare lavoro con strumenti on line e compilare un curriculum vitae

PROMOZIONE IN AMBITO DIGITALE: gli strumenti della comunicazione digitale in ambito culturale

B) COMPETENZE INFORMATIVE E SCIENTIFICHE:

ATTI E DOCUMENTI AMMINISTRATIVI: conoscenza delle tempistiche, delle modalità e dei diritti di accesso agli atti e dei documenti detenuti dalla pubblica amministrazione

FAKE NEWS E DISINFORMAZIONE: riconoscimento delle notizie false e come prevenirle

LA PROTEZIONE DEL DATO PERSONALE E LA PRIVACY: conoscenza del trattamento dei dati personali secondo il Regolamento UE 2016/679 e tutela e utilizzo dei dati personali

L’ENCICLOPEDIA DIGITALE (WIKIPEDIA) E COME ESSERNE PROTAGONISTI: come contribuire attivamente e essere protagonisti delle divulgazioni nell’enciclopedia digitale

PERCORSI DI SCOPERTA GENEALOGICA: approfondimenti di storia familiare attraverso le fonti conservate negli archivi

ARCHIVI DIGITALI: come garantire la corretta formazione, gestione e conservazione dei documenti informatici e dell'archivio digitale di cui sono parte

C) COMPETENZE LINGUISTICHE E CULTURALI:

CORSO DI LINGUA INGLESE

CORSO DI LINGUA FRANCESE

CORSO DI LINGUA SPAGNOLA

CORSO DI LINGUA TEDESCA

CORSO PRATICO DI ITALIANO PER STRANIERI: come fare richiesta per la patente, per l’assistenza sanitaria o iscriversi a vari servizi offerti sul territorio

CINEMA: approfondimenti di cultura cinematografica

LETTERATURA: approfondimenti di letteratura italiana e straniera tramite anche gruppi di lettura

SCIENZA: approfondimenti di letteratura scientifica

LETTURE A ALTA VOCE: imparare a leggere a alta voce

D) CITTADINANZA GLOBALE:

AMBIENTE E SALUTE: sensibilizzazione al tema ambientale come riscoperta di nuove relazioni e scelte di lettura consapevoli

CITTADINANZA ATTIVA: consulenze bibliografiche e incontri formativi su tematiche di educazione alla cittadinanza attiva

CULTURE A CONFRONTO E COMUNICAZIONE GLOBALE NEL WEB: approfondimenti fra culture diverse e strategie per comunicare trasversalmente nelle diversità

STEREOTIPI DI GENERE E VIOLENZA SULLE DONNE: donne: sensibilizzazione al riconoscimento di ogni tipo di violenza e discriminazione nei confronti delle donne

E) BENESSERE PERSONALE, EMOTIVO-RELAZIONALE:

DIALOGO INTERGENERAZIONALE: l’importanza del ruolo della terza età nella crescita dei più piccoli come risorsa educativa e sociale

ELEMENTI DI COMUNICAZIONE ALTERNATIVA: sensibilizzazione alle tecniche inclusive a supporto della comunicazione verbale ( CAA, linguaggio dei segni)

GENITORIALITÀ: sostegno alla genitorialità e alla relazione bambino-genitore con libri e letture

INVECCHIAMENTO ATTIVO: ottimizzazione delle opportunità di salute quali lo sviluppo della memoria e il miglioramento della qualità della vita

SALUTE E BENESSERE MENTALE: supporto psicologico e buone pratiche di risoluzione delle criticità che possono presentarsi nella vita

SCRITTURA CREATIVA: conoscenza creativa di metodi di scrittura (autobiografica e caviardage) come forme di espressione del sé

F) ALTRI CORSI DI FORMAZIONE EDUCATIVA CHE VORRESTI PROPORRE

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